На должности учителя английского языка я всего лишь восьмой год… Всего лишь…, а может уже. Казалось бы: вот только я сама была за школьной партой, а вот уже и мой выпускной, поступление, вновь учёба… и теперь за партами сидят уже мои ученики. За это время я обрела огромную семью, родных людей и полюбила этот маленький и в то же время огромный школьный мир. Стараюсь быть интересной не только как учитель, интеллектуал, но и как человек. Могу сыграть в волейбол с детворой, спеть на школьной сцене, поставить флешмоб - запросто.
Поднимаясь по школьной лестнице вот уже в течение семи лет, продолжаю твердо верить в то, что школа – самое светлое, самое теплое и чистое место на земле, поскольку она наполнена детьми. Их смехом, их улыбками, их задором, их шалостями. О моей профессии можно сказать все что угодно, как о любой другой профессии. Единственное, чего нельзя сказать о ней, - что она скучная. Здесь нет монотонности, её разрушили дети своей непосредственностью и особым чувством юмора.
Хочу и дальше становиться учителем : стремиться перестраивать свою работу, творить, создавать новое, чтобы избежать или хотя бы отодвинуть во времени профессиональную усталость и максимально продлить годы учительского творчества, а для своих учеников стать той самой «запоминательной учительницей, которая вошла в мозг и осталась там вместе со своей бесконечной учительской любовью».
Мне нравятся слова Народного Учителя России Юрия Владимировича Завельского: «… как важна в учителе духовная отвага, смелость интеллектуальных поисков, дерзость в работе, душевная неуспокоенность! Вялый учитель… - скука для ученика, тоска!».
Надеюсь, что я никогда не стану этим "скучным учителем"! Обещаю приложить все усилия!
Ниже я хочу привести результаты своей педагогической деятельности.
Показатели качества обученности учащихся по образовательным программам:
|
Учебный год |
Классы |
Качество, % |
|
2014-2015
|
2-4 |
85 |
|
5-9 |
80 |
|
|
2015-2016 |
2-4 |
92 |
|
5-9 |
82 |
|
|
10-11 |
100 |
|
|
2017-2018 |
5-9 |
85 |
|
10-11 |
93 |
|
|
2018-2019
|
5-9 |
85 |
|
10-11 |
95 |
|
|
2019-2020 (1 полугодие) |
2-4 |
100 |
|
5-9 |
87 |
|
|
10-11 |
95 |
Показатели прохождения государственной итоговой аттестации:
| Год | Форма ГИА | Количество учащихся | Результат |
| 2017-2018 | ОГЭ | 22 человека | Успеваемость-100%, Качество- 87% |
| 2017-2018 | ЕГЭ | 7 человек | Успеваемость- 100%, средний балл-68 |
| 2018-2019 | ОГЭ | 14 человек | Успеваемость-100%, Качество-93% |
Учащиеся показывают стабильные положительные результаты в научной (интеллектуальной) деятельности
|
Название мероприятия
|
Уровень |
Результат |
|
2014 – 2015 учебный год (2 полугодие) |
||
|
Научно-практическая конференция школьников (1 человек, февраль 2015) |
Окружной |
Победитель |
|
Конкурс чтецов на иностранном языке (1 человек, март 2015) |
Окружной |
Победитель |
|
Олимпиада по английскому языку среди учащихся 3-4 классов (2 человека, март 2015) |
Окружной |
Призеры |
|
Олимпиада по страноведению среди учащихся 5-6 классов (3 человека, апрель 2015) |
Окружной |
Победитель III степени, призеры |
|
Городской конкурс «Языкознайка-2015» (1 человек, апрель 2015) |
Муниципальный |
Победитель |
|
Городская дистанционная олимпиада среди учащихся 5-6 классов (3 человека, апрель 2015) |
Муниципальный |
1 место, 2 место, 3 место |
|
Всероссийская дистанционная олимпиада «ФГОС-тест» (1 человек) |
Всероссийский |
Победитель |
|
Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» (2 человека) |
Международный |
Победитель, призер |
|
2015 – 2016 учебный год |
||
|
Всероссийская олимпиада школьников (20 человек, октябрь 2016) |
Школьный |
4 победителя, 9 призеров |
|
Всероссийская олимпиада школьников (2 человека, ноябрь 2016) |
Муниципальный |
2 призера |
|
Конкурс чтецов на иностранном языке (2 человека, март 2016) |
Окружной |
Победитель, призер |
|
Олимпиада по страноведению среди учащихся 5-6 классов (1 человека, апрель 2016) |
Окружной |
Призер |
|
Городская дистанционная олимпиада среди учащихся 5-6 классов (3 человека, апрель 2016) |
Муниципальный |
Призеры |
|
2017 – 2018 учебный год |
||
|
Всероссийская олимпиада школьников (13 человек, октябрь 2017) |
Школьный |
8 призеров |
|
Всероссийская олимпиада школьников (4 человека, ноябрь 2017) |
Муниципальный |
4 призера |
|
IV Международный конкурс научно-исследовательских работ учащихся «Старт в науке» (1 человек) |
Международный |
Победитель III степени |
|
Городская дистанционная олимпиада среди учащихся 5-6 классов (1 человек, апрель 2018) |
Муниципальный |
Призер |
|
VII лингвострановедческая олимпиада (САФУ) (1 человек, апрель 2018) |
Региональный |
Победитель в номинации «Лучший перевод» |
|
Фонетический конкурс «Путешествие в страну звуков» (2 человека, 20.04.18) |
Муниципальный |
3 место, победитель в номинации «Лучший диктор британского телевидения» |
|
Международная олимпиада «Весна-2018» от проекта «Инфоурок» |
Международный |
Победитель |
|
2018 – 2019 учебный год |
||
|
Всероссийская олимпиада школьников (20 человек, октябрь 2018) |
Школьный |
17 призеров |
|
Всероссийская олимпиада школьников (4 человека, ноябрь 2018) |
Муниципальный |
3 призера |
|
Городской интернет-квест на английском языке “Christmas Carol” (2-25 декабря 2018) |
Муниципальный |
Призер (команда 9-10 кл.) |
|
Олимпиада по страноведению английского языка (1 человек) |
Окружной |
Призер |
|
2019-2020 учебный год (1 полугодие) |
||
|
Всероссийская олимпиада школьников (24 человека, октябрь 2019) |
Школьный |
2 победителя, 20 призеров |
|
Всероссийская олимпиада школьников (6 человек, ноябрь 2019) |
Муниципальный |
5 призеров, 1 человек (11 класс) прошел на региональный уровень |
|
Городской интернет-квест по английскому языку “Letters from Father Christmas” |
Муниципальный |
Призер (команда 10 класса) |
Я с радостью делюсь опытом своей работы с коллегами:
Школьный уровень:
1). Открытый урок английского языка по теме "Косвенная речь" в 5 классе (в рамках школьного конкурса "Учитель года", январь 2019)
Окружной уровень:
1). Участие в работе круглого стола «Интернет-технологии в преподавании иностранного языка» (окружной уровень), выступление на тему: «Создание интерактивных игр и упражнений для уроков английского языка» (Сертификат от декабря 2017г.)
2). Участие в работе круглого стола «Совершенствование педагогического мастерства учителей ИЯ по овладению новыми образовательными технологиями», выспупление на тему: «Технология Warming ups в процессе обучения иностранному языку» (Сертификат от января 2019).
3). Участие в Декаде молодого педагога, выступление на тему: «Языковая анимация как средство мотивации учащихся уроках» в рамках педагогической мастерской "От новых целей к новым результатам"
Муниципальный уровень:
1). Городской семинар учителей ИЯ «ФГОС ООО: от новых целей к новым результатам» , выступление на тему: «Языковая анимация как средство мотивации учащихся на уроках ИЯ» (Сертификат от 13 марта 2019г.)
Региональный уровень:
1). Обобщение опыта в рамках курсов повышения квалификации ФГОС ОО «Системно-деятельностный подход в преподавании иностранного языка, выступление на тему: «Современные технологии преподавания иностранных языков в условиях реализации ФГОС» (Справка от 18.12.15, выдана АО ИОО)
2).Обобщение опыта в рамках курсов повышения квалификации «Формирование базовой ИКТ-компетентности учителя иностранного языка», мастер-класс «Внеурочная деятельность по иностранному языку в контексте ФГОС нового поколения» (Справка от 25.02.16, выдана АО ИОО)
3).Обобщение опыта в рамках курсов повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация по иностранному языку» выступление на тему: «Современные Интернет-ресурсы при подготовке к Государственной итоговой аттестации по иностранному языку» (Справка от 19.01.18, выдана АО ИОО)
4). Выездной семинар АО ИОО в рамках курсов повышения квалификации «Современному уроку иностранного языка- современные технологии», открытый урок в 5в классе на тему «Здоровье и здоровый образ жизни» (Справка от 20.03.2019г., выдана АО ИОО)
5). Выездной семинар АО ИОО в рамках курсов повышения квалификации «Современному уроку иностранного языка- современные технологии», выступление на тему «Языковая анимация как средство мотивации учащихся на уроках ИЯ»
Всероссийский уровень:
1). Всероссийская конференция «ИТО – Архангельск - 2017» с международным участием (30.10.18-03.11.18), мастер-класс на тему: «Онлайн сервисы в деятельности педагога». Победитель в номинации «Лучший мастер-класс»
Публикации:
1).2018г.- «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка», представлена на Всероссийском уровне в печатном сборнике «Вестник Просвещения» (журнал российского педагогического издания).-Вып.9.-Липецк: Позитив Л, 2018.- с.252 с илл.
*копии сертификатов и дипломов можно посмотреть в разделе "Портфолио".